主题探究学习在信息技术课堂中的运用  

作　　者：宋代良 

机构地区：[1]成都棠湖外国语学校,四川 成都 610225

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00108-00108,共1页

摘　　要：信息技术课堂中主题教学涵义的理解有两个层面:第一是以一节课的教学内容为单位进行的主题开发和设计,第二是以某一阶段教学内容或单元内容为单位的主题开发和设计,而时下普遍关注的是后一个层面,其实对于关注核心是教学过程的最基本单位——一节课的前一个层面也应加以研究,第一个层面即在信息技术一节课的课堂中如何进行主题教学的问题予以探讨。

关 键 词：信息技术 主题教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]