取数有道用数有方——地方性一般本科院校高等教育质量监测国家数据平台建设与应用探析  

作　　者：魏金法[1] 林亚娥[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院,福建 泉州 362000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00297-00298,共2页

摘　　要：高等教育质量监测国家数据平台是实施高等学校教学质量常态监测的重要内容,是建立五位一体中国特色高等教育质量保障体系的重要工作。应用型本科地方大学应以实施教学基本状态数据采集工作为抓手,取数有道、用数有方,规范管理,提高质量,并推动信息化建设。

关 键 词：教学基本状态数据 高等教育质量监测 高等教育管理 

分 类 号：F126.1[经济管理—世界经济]