培养初中学生历史阅读能力的几点建议  

作　　者：郭胜 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四学校,黑龙江 齐齐哈尔 161000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00238-00238,共1页

摘　　要：培养学生阅读,通过阅读教材目录、正文、注解、图片和正确方法引导就能够提高学生阅读能力。

关 键 词：阅读 方法 兴趣 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]