手术室临床教学经验与体会  

作　　者：李豫[1] 谢泽[1] 

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院手术室,广西 南宁 530021

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2017年第12期00276-00276,共1页

摘　　要：护理专业是一门综合性应用学科,护士进入临床后就要将基础知识应用于临床并应具备一定临床护理操作能力,是将来能否成为一名出色护理人员的关键。手术室是医院的重要科室,是医院对患者实施手术治疗、检查、诊断并担负抢救工作的重要场所[1]。而且我们手术室是一个集科学性、严肃性、主动协作性于一体的高度紧张的集体,其工作性质和工作环境与其它科室不同,需要护士具有更强应变能力和群体协作能力。因此,对手术室护士带教要求也十分严格,要求带教老师在带教工作中要具有针对性和实用性。本人在带教工作中总结出一些经验,在此做一浅谈。

关 键 词：手术室护理 临床教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]