法律专业教学的几点思考  

作　　者：李欣然 

机构地区：[1]河南省新乡广播电视大学

出　　处：《东西南北（教育）》2018年第5期6-6,共1页

摘　　要：法律是一门应用性极强的学科,现阶段大学法律教学普遍沿袭了传统的教学模式,"重理论轻实践",教学方式老套,教学效果并不理想。从教学方式、教学手段等几方面进行了简单的分析,对大学法律专业的教学工作提出一些建议。

关 键 词：法律教学 案例驱动教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]