培养学生的作文积极性,提高习作水平  

作　　者：卢丽萍 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第一师十二团中学,新疆 阿拉尔 843301

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第5期00230-00230,共1页

摘　　要：习作教学即能训练学生使用语言文字的能力,又可以训练学生观察、记忆、想象、思考的能力。但是,许多学生不喜欢习作,最主要的是“没的写”和“不会写”。本文就如何激发学生的习作兴趣,培养作文的积极性,从几个方面进行阐述。

关 键 词：兴趣 作文 提高 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]