远程教育在农村地区开展的可行性分析  

作　　者：刘妍 

机构地区：[1]江西省宜春市上富中心小学

出　　处：《东西南北（教育）》2018年第8期309-309,共1页

摘　　要：在当前的农村发展过程中,最大的难题就是农民的受教育程度,也就是说当前的农村的农民受教育程度在很大程度上限制了农村的发展。对于当前的远程教育来说,通过网络可以实现资源的共享,从而打破了传统的知识教学的局限性。从而为农村地区开展远程教育获得了相应的可行性分析。同时,良好的远程教育也可以为我国社会的发展提供必要的经济基础。对于当前,新社会主义新农村建设已经为农村的远程教育提供了相关的技术支持,所以从这一方面来看,在农村开展远程教育有很大可能性的。

关 键 词：远程教育 农村地区 农民学习 可行性分析 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]