把握“ 参与时机” 提高阅读教学技能  

作　　者：楼燕燕[1] 

机构地区：[1]义乌市实验小学教育集团,浙江义乌

出　　处：《读天下（综合）》2018年第6期105-105,共1页

摘　　要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的重难点。阅读教学就是在学生具备了一定的语文知识的基础上，能够理解文章意思，明白作者的中心思想，在进行广泛阅读的基础上提高阅读的能力，形成良好的阅读习惯。

关 键 词：小学语文阅读 技能提升 习惯 

分 类 号：G[文化科学]