基于微课的翻转课堂模式在聋人高等教育教学中的应用  

作　　者：韩亮 米括[2] 

机构地区：[1]长春大学文学院大学语文教研室,吉林长春130022 [2]长春大学特殊教育学院教育系,吉林长春130022

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第6期00324-00324,共1页

摘　　要：聋人学生在受教育的时候,由于听力受阻,需要教师通过手势语言的方式为他们传授知识,但是毕竟手语有一定的局限性,很多内容传递过程中会产生困境,所以基于微课的翻转课堂教学的开设,能让聋人高等教育教学的应用效果更好。

关 键 词：微课 翻转课堂 聋人高等教育 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]