高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略  

作　　者：方 波 

机构地区：[1]贵州省务川中学

出　　处：《东西南北（教育）》2018年第13期394-394,共3页

摘　　要：在新课标的教育大背景下, 要提高高中物理教学的实际质量,就要将教学的重心放在学生身上,要求积极培养学生的抽象思维能力。在高中物理教学当中,教师通过对学生的抽象思维能力锻炼,提高学生的实际学习能力,能够将学到的理论知识应用到实践当中,从而提高高中物理的教学质量和教学效率。

关 键 词：高中物理教学 学生抽象思维 能力 培养策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]