浅谈初中历史教学中的忧患意识教学  

作　　者：蒋延书 

机构地区：[1]简阳市宏缘乡九年义务教育学校,四川成都641400

出　　处：《神州印象》2018年第5期263-263,0,共1页

摘　　要：初中历史教学应重视忧患意识的培养，爱国主义教育是初中历史教学中重点中的重点。必须贯穿整个教学过程。然而有些教师这样认为：爱国主义教育就是教育学生热爱自己的祖国。因此只要在历史课上让学生知道中国在历史上哪些方面胜于四欧、领先于世界即 . 可。实际上并不如此，忧患意识是一个民族赖以生存的民族精神和民族意识的文化结晶，以爱国主义为主要表现形式。当前，随着国际形势的风云变幻，中国民族的生存安全受到外来势力的严峻挑战，加强国人的民族忧患意识已经到了最危险的关头。因此，初中历史教学开展针对性的忧患意识教育势在必行、刻不容缓，只有这样才能培养出敢于担当的事业接班人，才能使中华民族向着“中国梦”的伟大复兴之路稳步迈进。初中历史教学该如何进行忧患意识教育呢？我认为应该从以下四个方面来开展教育活动。

关 键 词：初中历史 忧患意识 

分 类 号：I[文学]