行为与体验——关于《机械波》教学的探讨  

作　　者：杜新平[1] 

机构地区：[1]四川省德阳市第五中学,四川德阳618000

出　　处：《读与写（上旬）》2018年第3期273-273,共1页

摘　　要：《机械波》是在《机械振动》的基础上讲述波的基本知识。波是一种比较重要而普遍的运动形式,是后续电磁波、光波的基础。《波的形成与传播》是《机械波》的第一节,学好这一节的内容对后续课程波的描述、波的图象、波的各种特性至关重要,起着承上启下的作用。波是一种比较抽象的运动形式,是高中物理教学中的难点之一,本节教材对学生的理解能力、空间想象和逻辑推理能力及联系实际能力有较高的要求,它需要学生能想象出多个质点同时又不同步的运动从整体上形成波的(空间传播)情景,在高中物理"机械波"的课堂教学中,我们结合现有的教学实际。

关 键 词：行为 体验 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]