浅谈说理文教学策略——苏教版五下《谈礼貌》教学案例  

作　　者：王传彬 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台区雨花外国语小学,江苏南京210012

出　　处：《读与写（上旬）》2018年第8期39-39,共1页

摘　　要：苏教版语文书上有几篇说理性的文章,对于小学生初次学习说理性的文章,教师在教学时要有策略的进行引导,让孩子理解说理文的基本特点。从单元编排内容来看,本单元安排的是人与人之间和谐的亲情和人际关系的文章。前面三篇课文都是记叙了浓浓让的亲情美,20课《谈礼貌》则上升到人与人之间的和谐关系美的说理性文章。学生在小学阶段初步接触到简单明了的说理性文章,为后面的议论文学习提供了发展。

关 键 词：理文教学 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]