益智类游戏在幼儿教学中的应用探究  

作　　者：唐文丽 

机构地区：[1]贵州省松桃苗族自治县第二幼儿园,贵州松桃554100

出　　处：《明日》2018年第9期175-175,共1页

摘　　要：素质教育要求教师不仅要重视知识与技能的传授,更要重视习惯的培养和能力的发展。特别是幼儿园日常教 学,更要从幼儿的兴趣和实际生活出发,将抽象的事物直观化、具体化,从而在激发幼儿兴趣的基础上提高其主动性和积极 性。所以,幼儿园教师不应过度灌输幼儿知识,而应该重视幼儿习惯的培养和能力的发展。益智类游戏可以让幼儿在玩中 学、在做中学,对幼儿思维能力的形成和发展具有积极作用。所以,本文对益智类游戏在幼儿教学中的应用展开研究,试图探 寻其应用策略以提升幼儿教学效果。

关 键 词：幼儿园 益智类游戏 幼儿教学 习惯 语言表达能力 

分 类 号：G[文化科学]