未来课堂背景下的初中生物探究式教学  

作　　者：徐小兰 

机构地区：[1]四川省江油市明镜中学校,四川江油

出　　处：《读天下（综合）》2018年第20期212-212,共1页

摘　　要：未来课堂属于富技术、高互动、融合了建构主义理论的综合化教学形式，它可与各种学科实现有机融合，就比如说初中生物探究式教学模式。它强调教学过程以探究活动为中心，其中有效整合大量技术元素与探究式教学元素，生成具有多维支架的教学模式及生成性教学资源内容。本文简单阐述了在未来课堂背景下的初中生物探究式教学体系构成与相关教学策略。

关 键 词：初中生物探究式教学 未来课堂 教学策略 

分 类 号：G[文化科学]