隔代教育中留守儿童习惯培养问题的对策  

作　　者：王烈洪 

机构地区：[1]贵州省兴仁市百德镇百屯小学,贵州黔西南562300

出　　处：《明日》2018年第13期224-224,共1页

摘　　要：农村留守儿童问题与社会发展有着必然联系，现阶段大量农村劳动力涌入城市，促使农村留守儿童大量增加， 这也就产生了隔代教育问题，为此，在对隔代教育问题研究过程，教师应该深入实际，不断探索新的教育策略，要让留守儿 童在隔代教育中养成良好的习惯，从而保证留守儿童能够健康成长。希望本文进一步研究，能够为相关工作开展提供有效 助力。

关 键 词：隔代教育 问题 对策 

分 类 号：G[文化科学]