高中通用技术课程的有效教学策略研究  

作　　者：林观云 

机构地区：[1]福建沙县第一中学,福建沙县365500

出　　处：《明日》2017年第39期0078-0078,共1页

摘　　要：通用技术课程作为各个高中院校的必修课程，在高中的教学中有着重要的地位。各个高中院校通过通用技术 课程，培养学生的技术操作能力，提升学生的综合素质，开阔学生的眼界，让学生在高中这个阶段既能动手又能动脑，在保 证学生掌握理论知识的前提下提高学生的实践能力和创新能力。本文主要研究了高中通用技术课程的教学现状和存在问 题以及改善现状的一些可行性教学策略。

关 键 词：通用技术 高中教学 有效教学 

分 类 号：G[文化科学]