在校高年级本科护生对护理法律认知度的调查研究  

作　　者：田雅 牛梦琴 张树泉 杨靖 杨芬 

机构地区：[1]昆明医科大学护理学院,云南昆明650000

出　　处：《明日》2019年第1期0106-0107,共2页

摘　　要：目的:了解在校高年级本科护生对护理法律的认知状况。方法:自行设计问卷调查表对高校本科护生进行调 查,调查内容包括:对护理法律法规的认知度,护理条例开始实施的时间,实习过程造成医疗事故,由谁承担法律责任等。 结果:高年级本科护生对护理法律法规相关内容了解甚少,仅56.4%的高年级本科护生知道有成文的护理法律,12.6%的护 生知道《护士条例》颁布的时间,仅有54.7%的护生知道实习护士独立操作造成医疗事故是由护生和带教老师共同负责。 97.2%的护生觉得在进入临床实习之前,有必要接受关于护理法律知识的岗前培训。如果学校开设护理法律相关课程,有 45.2%的护生选择必选课的形式。结论:在校高年级本科护生除了临床经验少外,严重缺乏相关的法律法规知识,应采取 实习前院校结合培训的方式,提高护生对有关法律法规的认知程度和重点知识的掌握。

关 键 词：护理 法律法规 本科生 认知度 

分 类 号：G[文化科学]