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新医科背景下预防医学专业本科生创新创业教育调查分析
《黑龙江医药科学》2025年第4期86-88,93,共4页李范成 魏金枫 
2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目,编号:SJGYB2024499;佳木斯大学新医科医学教育专项项目,编号:2024XYK-07。
目的:探讨在新医科背景下,预防医学专业本科生在创新创业教育方面的现状,探究目前存在的问题,提出可行性建议及对策。方法:选取佳木斯大学预防医学专业本科生319人,通过网络平台“问卷星”进行问卷调查,采取随机抽样方法,收集相关信息...
关键词：新医科 预防医学 本科生 创新创业 
产教融合背景下生物医学工程专业生物材料本科生课程教学模式探究
《产教融合研究》2025年第3期53-62,共10页马玉菲 
教育部产学合作协同育人项目:面向创新创业教育“互联网+”背景下“生物材料”本科生课程实践教学体系改革和探索,港美通科技(深圳)有限公司与西安交通大学合作。
在产教融合背景下,生物医学工程专业因其跨学科特性与医疗健康产业的紧密关联,成为推动技术创新与产业升级的关键领域,因而备受关注。本文旨在探讨生物医学工程专业生物材料本科生课程的教学模式。通过文献综述和案例分析,本文考察了传...
关键词：生物医学工程 生物材料 本科生教学 教学模式 
新工科视域下高校本科生创新创业培养模式研究
《中国农机装备》2025年第3期118-121,共4页杜佳兴 顿圆圆 刘峰岐 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(SX202303001);佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY3-07);佳木斯大学新医科医学教育专项项目(2022XYK-12)。
在全球竞争加剧和新兴产业迅速发展的背景下,新工科建设成为高等教育改革的重要方向,其核心是跨学科融合与创新实践能力培养,为科技进步和经济发展提供支撑。创新创业教育作为新工科的重要组成部分,专注于培养学生的创新意识、创业精神...
关键词：新工科 创新创业 培养模式 
反思洞察力和心理韧性对护理本科生述情障碍的影响研究
《卫生职业教育》2025年第10期147-151,共5页董欣 叶碧云 朱晓菊 夏梦涵 
目的了解护理本科生述情障碍、反思洞察力和心理韧性现状,并分析反思洞察力和心理韧性对述情障碍的影响。方法采用便利抽样法,于2024年5—7月选取江西省某高校244名护理本科生,采用一般资料调查表、多伦多述情障碍量表、自我反思与洞察...
关键词：本科生 护理 述情障碍 反思洞察力 心理韧性 
PDCA循环法结合PBL教学法在医学影像学本科生实习教学中效果
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期194-197,共4页蒋玉洁 
探究PDCA循环法结合PBL教学法在医学影像学本科生实习教学中的效果。方法 纳入医学影像学本科实习生60名(2023年1月至2024年12月),随机分为对照组(传统教学方法)、观察组(PDCA循环法+PBL教学法)各30例,对比教学效果。结果 观察组考核成...
关键词：医学影像学 本科生 PDCA循环法 PBL教学法 
目标教学法在心内科本科生带教中的应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期130-133,共4页凌洋 王劲风 
探讨分析目标教学法在心内科本科生带教中的应用效果。方法 研究对象,为院内心内科本科生50名,2023年1月-2024年1月,随机数字表法下分组,对照组25名接受常规教学,研究组25名则接受目标教学法,对两组教学效果进行分析与对比。结果 研究...
关键词：心内科本科生带教 目标教学法 考核成绩 教学满意度 综合能力 
导师制模式下医学本科生科研创新能力培养研究
《江苏科技信息》2025年第7期100-104,共5页殷艺萌 
本科生科研创新能力培养是深化高等教育改革的重中之重。导师制模式对于医学本科生科研创新能力培养具有积极作用,但在实施过程中存在导师任务繁重、师生比例不合理、导师评价与激励机制不完善、师生之间合作交流效果差等问题。文章提...
关键词：导师制 医学本科生 科研创新能力 
微课联合翻转课堂在本科生妇产科超声教学中的应用
《西藏医药》2025年第2期180-181,共2页王艳娜 郭晓杨 李凡 宋文君 陈玲 
目的分析微课联合翻转课堂用于本科生妇产科超声教学的效果。方法选择在2022年3月~2023年3月期间本院妇产科见习的90名本科生作为此次的研究对象,将2022年3月~2022年9月期间的见习本科生45名为对照组,将2022年10月~2023年3月的见习本科...
关键词：微课 翻转课堂 妇产科 超声教学 
康复医学与理疗学专业本科生循证康复课程的设计与思考
《临床医学研究与实践》2025年第10期178-181,共4页王常屹 牟平 
随着全球医疗健康领域对循证医学的日益重视,康复医学教育亦需适应这一趋势,培养具备循证康复能力的本科生。本文旨在探讨康复医学与理疗学专业本科生循证康复课程的设计与实施,从课程目标、课程模块和内容、教学方法和课程评价等方面...
关键词：循证康复 循证医学 课程设计 课程模块 课程评价 
本科生评奖评优量化考核体系构建的思路与实践——以黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期096-100,共5页王利娥 马德彪 胡东旭 暴天阳 邹淑媛 
2023年黑龙江八一农垦大学教育教学研究审核评估专项课题《高校评奖评优量化考核体系研究——以生命科学技术学院为例》。
本文旨在探讨高校评奖评优量化考核体系的现状,结合黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院实际,探索设计了学生评奖评优量化考核体系。通过引入《多维度评价理论》和《激励理论》等,全面反映学生的综合表现。该体系综合考量学生的学习能...
关键词：本科生 评奖评优 量化考核 实践 
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