浅谈换位思考在班级管理中的运用  

作　　者：尹爱玲[1] 

机构地区：[1]重庆市立信职业教育中心,重庆400036

出　　处：《明日》2018年第48期0028-0028,共1页

摘　　要：全文围绕班主任工作中的换位思考进行阐述，对于不同类型的学生要有不同的处理对待的方式。对于中等职业教育学校的学生来说，正处于青春叛逆期，在管理上，老师应该从心理出发，不能只分析表面现象。一定要多多的结合学生的成长环境，分析他们产生各种不同行为习惯的根本原因，多多的和学生进行沟通，站在他们的立场上想问题，处理问题。

关 键 词：换位思考 班级管理 爱心 沟通 

分 类 号：G[文化科学]