基于深度学习的高中物理电学实验智慧课堂  

作　　者：黄河 

机构地区：[1]福建省莆田市莆田第六中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2018年第33期29-30,共2页

摘　　要：本文重点剖析高中物理电学实验教学 中如何进行深度学习问题,分别从STS问题的实验 项目研究、教材内容的创造性开发、实验大数据的 采集分析、实验方案的比较鉴赏四个方面对高中物 理电学实验知识如何分析、综合和创造进行阐述。 通过这样的举措使得电学实验课堂充满智慧、充满 激情,从而实现高效。

关 键 词：深度学习 STS问题 创造性开发 实验大数据 实验方案 智慧课堂 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]