浅议依托绘本阅读 提升幼儿阅读能力  

作　　者：贾蕙聪 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗玻璃圪旦幼儿园,内蒙古鄂尔多斯010300

出　　处：《明日》2019年第20期159-159,共1页

摘　　要：积极向上的绘本能以生动形象的故事带给幼儿美的享受和知识量的拓展,近几年,绘本阅读已经逐渐成为早教阶段的一大主要尝试。在儿童成长发育的关键时期,依托充满童趣的内容,从图文并茂的故事中学习知识,开拓视野,绘本成为了培养幼儿学习能力的首选。从幼儿的年龄认知特点来看,绘本阅读对提升阅读能力以及养成良好的学习习惯有着积极的影响。基于此现状,本文围绕绘本阅读教学展开论述,就其在幼儿教育中开展的必要性和有效策略进行了一番探究,以便更好得发挥绘本阅读的教育价值。

关 键 词：绘本阅读 阅读能力 策略 

分 类 号：G[文化科学]