给予着感动着——《给予是快乐的》教学思考  

作　　者：冶钰 

机构地区：[1]银川市西夏区第十小学,银川 西夏 750021

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第2期00256-00256,共1页

摘　　要：《给予是快乐的》是人教版小学语文四年级上册第六单元的一篇略读课文,授课前我思忖良久,既想推陈出新,又不能违背教材的编写意图,到底该怎么教呢?经过反复思考,我确定了教学设计。现结合教后感受,从以下几个方面谈谈我对这课的理解。

关 键 词：给予 快乐 教学 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]