谈如何让品德与社会教学融入生活  

作　　者：曹海峰 

机构地区：[1]河北省定州市李辛庄小学,河北定州073000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2019年第2期320-320,共1页

摘　　要：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。因此教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会,实现教育生活化。

关 键 词：品德与社会 联系社会 回归生活 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]