高中英语复习中词汇组块理论的运用探讨  

作　　者：叶涵宇 

机构地区：[1]十堰市柳林中学,湖北十堰

出　　处：《读天下（综合）》2019年第12期214-214,共1页

摘　　要：复习是高中英语教学中重要的环节,是帮助学生记忆英语重点,掌握词汇、语法的关键。教师在日常教学过程中,也会通过一定的教学手段,提升学生复习效果。词汇组块理论在高中英语复习中的运用,能够有效提升复习效果,效果十分理想。因此,本文就从理论依据、分类入手,提出有效的运用策略。

关 键 词：词汇组块理论 高中英语 复习 运用 

分 类 号：G[文化科学]