职业导向背景下的高职英语教学改革  

作　　者：李重阳[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡

出　　处：《读天下（综合）》2019年第12期97-97,共1页

摘　　要：受应试教育等因素的影响,高职英语教学存在教材职业导向薄弱、考核方式不利于学生认知提升两方面显著问题,针对这种情况,本文认为应该提高对职业导向的关注,并基于职业导向积极进行高职英语教学改革,全面提升高职英语教学时代性与有戏性。

关 键 词：职业导向 高职英语 教学改革 

分 类 号：G[文化科学]