小学活动课浅析  

作　　者：张露瑶 

机构地区：[1]嵊州市谷来镇双溪小学

出　　处：《信息周刊》2018年第30期239-239,共1页

摘　　要：小学阶段的儿童对自己感兴趣的事情会尽力去完成。并且在遇到困难时,他们会主动的去探索、研究,努力寻找的方法,使问题得到解决。因此,在小学活动实践课堂教学中教师应创设出各种具有问题和故事情景实践活动环节,激发学生的学习兴趣,使学生心里产生一种强烈的求知欲,为学生进行自主探索创造良好的条件。

关 键 词：小学活动课 综合实践活动 

分 类 号：G[文化科学]