德育化无形 心灵润无声 ——浅谈小学数学教学中的德育渗透  

作　　者：易锦泉 

机构地区：[1]龙岩市新罗区西陂大洋小学,福建龙岩

出　　处：《读天下（综合）》2019年第17期0202-0202,共1页

摘　　要：随着教育改革的不断深化,在小学数学教育中不仅要注重小学生基础教材知识的掌握,更要注重小学生的教学体验以及德育教育地渗透,从而为促进小学生身心健康、良好发展提供保障。本文立足德育教育的视角,提出了小学数学学科德育教育的具体实施策略。希望为全面提高小学数学教学水平起到积极的促进作用。

关 键 词：小学数学 德育 教学水平 

分 类 号：G[文化科学]