小学数学学习有效性能提升的方法研究  

作　　者：李俊华 

机构地区：[1]湖北省孝感市实验小学,湖北孝感432000

出　　处：《小品文选刊（下）》2019年第4期0048-0049,共2页

摘　　要：随着经济社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高,人们对教育的重视程度也在不断加强,学校和家长们更是从小学开始抓起,对小学教育提出了较高的期望和要求。随着新教改的不断深入,现在的教育教学不再是单一的注重学生的学习成绩,而更多的关注的是提升学生的综合素质,注重学生的全面发展。在小学数学教学过程中,数学教师不光应当关注和提升学生的数学成绩,还应当注重对学生学习兴趣、数学基本素养以及教学和学习有效性能的提升,为未来学生的数学学习做好铺垫。笔者将结合自己的经验,对小学数学学习有效性能的提升途径提出自己的看法,仅供业内人士参考。

关 键 词：小学 学生 数学 学习 有效性能 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]