小学语文教学中选择教学导引点的策略  

作　　者：张红莲 

机构地区：[1]河北省玉田县玉田镇林东小学,河北唐山064100

出　　处：《精品》2019年第3期078-078,共1页

摘　　要：小学是整个义务教育的起始阶段,因而其教育的整体意义和效果备受关注,而小学语文阅读教学使小学语文教学中的一个重点部分,一直是教师和教育行业的关注热点。如何将小学语文阅读教学有效地开展,是每个语文教师值得思考问题。阅读教学的有效开展需要基于教学的导引点,一个好的开始才能更好地抓住学生的注意力,让学生在课堂上高度集中地展开阅读和探索,在教学中关注学生的个性思维,为学生搭建学习的桥梁,提高学生的学习素养。

关 键 词：语文 教学引导点 问题 

分 类 号：F[经济管理]