面向工程实践与创新能力培养的协同育人研究  

作　　者：龚文琴 李敬辉[1] 何振鹏 钱俊泽 

机构地区：[1]天津大学仁爱学院计算机系,天津301636 [2]中国民航大学航空工程学院,天津300300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第6期7-8,共2页

基　　金：中国民航大学实验创新基金(2017SYCX13)天津大学仁爱学院校级调研课题(201712)

摘　　要：面向工程实践与创新能力培养的教学研究对于提高学生的实践与创新能力具有重要意义。本研究从辅导员协同育人机制角度出发,研究协同育人在工程实践与创新能力培养方面,结合工程实践与创新能力培养存在的问题,提出协同育人辅助工程实践与创新能力培养。总结在鼓励和指导学生参与竞赛、创新创业、课程设计等项目中如何注重协同育人,总结作为辅导员应在指导学生竞赛、创新创业等方面如何做好协同育人工作,应构建辅导员-课程实践教师-工程实践与创新能力培养教师三位一体协同育人机制。

关 键 词：辅导员 工程实践 创新能力 协同育人 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]