大学教改与学生职业能力培养契合下的路径思路  

作　　者：邓玉娟[1] 王宇星[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院机电工程学院,浙江 衢州 324000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第6期00418-00419,共2页

摘　　要：现代控制理论是上海应用技术大学的仿生装备与控制工程专业的硕士学位课程,依据课程内容及大学生培养目标,结合我校大学生教学特点,在教学实践中着眼于给学生传授知识的同时,也注重培养大学生的创新能力,提高他们的研究能力。以“工程研究性”为中心,整合教学内容、交替教学方法、训练科学的思维模式以及改革考核方式等多方面对课程进行了改革,在教学研究实施过程中优化课程建设。

关 键 词：课程改革 工程应用 结合实践 考核方式 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]