读书指导法对小学语文课堂的影响  

作　　者：刘颖 

机构地区：[1]江西省共青城市耀邦红军小学

出　　处：《东西南北（教育）》2019年第17期15-15,共1页

摘　　要：俗话说“跟对人才能做对事”跟对一个好老师才能掌握好的学习方法,然而,课堂无疑是影响学生学习的重要因素,激发学生兴趣是教学的关键。掌握科学研究方法,改革教学方式,赋予学生主体地位,用形式多样的教学方法推动学生学习兴趣,是兴趣推动语文课堂发展。

关 键 词：读书 课堂氛围 学生主体 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]