培养初中学生数学自主学习能力的研究  

作　　者：翟艳云 

机构地区：[1]山西省运城市临猗二中,山西运城044110

出　　处：《明日》2019年第35期0181-0181,共1页

摘　　要：新时代,新变革,新教育。新时代背景下,中学数学不再是简单的数学知识与方法的教学,而是一种能力与素养 的教学。在新课标要求课堂教学要以为学生为中心、尊重学生主体地位的背景下,培养其自主学习能力成为教师的重要教 学任务。数学是一门对学生的逻辑思维与抽象意识有很高要求的学科,传统的教师讲解、学生接受的模式显然让学生处于 被动状态,不能有效地形成独特的认识与思维。因此,教师要转变传统教学策略,采用自主探究、问题引导等手段启发学生 思维,调动其学习的主动性,以此促进学生自主学习能力的养成。

关 键 词：新课标 初中数学 自主学习能力 

分 类 号：G[文化科学]