小学数学学习过程中生活化策略的研究  

作　　者：陈应华 

机构地区：[1]贵州省思南县许家坝镇三汇小学,贵州铜仁565107

出　　处：《明日》2019年第37期0351-0351,共1页

摘　　要：数学作为学生必修的一门学科,不仅可以提高学生的数学思维能力,同时也是目前教师的重点教学内容。其中 生活化教学已经被广泛应用在小学数学教学中,它不仅十分符合当下学生的心理特点,不断提高学生综合能力,使班级学 生整体能力逐步提高,同时也有效提高课堂教学效率及质量。

关 键 词：小学数学 生活化 策略 

分 类 号：G[文化科学]