辅导员在新工科创新人才培养中的职能研究  

作　　者：李星莹[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北保定07100

出　　处：《当代旅游（下旬刊）》2019年第1期00222-00222,共1页

基　　金：河北省创新能力提升计划自筹项目软科学研究专项“’OBE’理念下辅导员在创新人才培养中的职能研究”(184576436)。

摘　　要：为了培养适应世界范围内科技革命的新工科创新人才,本文分析现阶段新工科创新人才培养中存在的主体不明晰、载体不完善、内容不系统等问题。提出明晰辅导员在创新型人才非智力因素培养的核心地位、建立辅导员-专业教师-学生之间沟通平台、明晰辅导员在创新人才培养中的评价标准等改进措施,以期为新工科创新教育改革提供可行之策。

关 键 词：辅导员 新工科 创新人才培养 职能 

分 类 号：G[文化科学]