巧用自学笔记 培养自学能力——培养学生主动学习能力的良好方式  

作　　者：王欣 

机构地区：[1]山东省青岛第六十五中学,山东 青岛 266000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2019年第8期00402-00402,共1页

摘　　要：改变学生被动接受的学习方式为主动地、富有个性的自主学习方式,这是新课程的一大理念。通过教学实践,结合学生自学时遇到的实际问题,设计了一种板块式的自学笔记,并初步形成一套有效的管理机制,以此为突破点,培养学生主动学习的精神和独立学习的能力。本文即对这一设计的运用及其功效进行了阐述。

关 键 词：自学笔记 主动学习方式 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]