从教育公平和教育公正两方面分析“高考移民”现象产生的原因及应对举措  

作　　者：胡昊源 

机构地区：[1]上海交通大学

出　　处：《经济与社会发展研究》2019年第1期0149-0149,共1页

摘　　要：为了在竞争中取胜,近年来不少家长利用地方政府在户籍、学籍管理上的漏洞,通过让子女成为“高考移民”躲避竞争获取利益,破坏了教育的公平性和公正性。本文通过从考生追求教育公平,政府追求教育公正的两个角度入手,分析研究“高考移民”现象产生的根本原因和应对举措,并提出改进现有学籍制度、户籍制度的建议和意见。

关 键 词：教育公平 教育公正 高考移民 

分 类 号：C[社会学]