小学教师维护心理健康探究  

作　　者：商丽艳 

机构地区：[1]黑龙江省五大连池市兴隆学校,黑龙江五大连池164101

出　　处：《下一代》2019年第5期0178-0178,共1页

摘　　要：一个优秀的教师,除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要具有健全的人格与健康的心理状 态。心理健康主要是靠自己来维护的,只有自己才能最好地帮助自己,一切外部的帮助只能是起到“助人自助”的作用,只有通过个 人的吸收、内化才能真正发挥作用。

关 键 词：小学教师 教师心理 教师心态 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]