基于智慧课堂生态系统的智慧调控功能分析  

作　　者：杨海曼[1] 赫玲河 孙鹤源 李根 赵刚 

机构地区：[1]白城医学高等专科学校,吉林 白城 137000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第6期00381-00382,共2页

基　　金：课题名称:基于“互联网+”背景下构建智慧课程生态系统研究编号:JGJX2018C78。

摘　　要：最近几年的教育热点研究其中之一,就是基于智慧课堂的学习形式进行研究和讨论,专家们整理了国内外对其大大小小的多次研究,然后进一步分析了基于智慧课堂系统的特性。首先设计的基础在于智慧课堂的学习模式上,然后在教学的过程及环境中得到了充分的发挥和体现。老师们在课余的时间中对智慧课堂的行为模式进行了深入的分析及研究之后,发现使用智慧课堂的学习模式之后可以更加高效的提高学生们的成绩,优化学生们的学习氛围,从而激发出学生们对于学习的兴趣,打造一个良好的学习环境。

关 键 词：学习环境 智慧课堂 分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]