浅谈故事教学法在小学数学教学中的应用策略  

作　　者：苏龙华 

机构地区：[1]四川省简阳市平息乡九年义务教育学校,四川简阳641408

出　　处：《电脑乐园》2018年第11期229-229,共1页Student Computer

摘　　要：故事教学可以丰富与活跃我们的数学课堂,改变上课时枯燥无味的情景,具备足够的吸引力,激起学生们的学习兴趣,培养他 们的数学思维,培养他们良好的学习习惯。教师在课堂上采用故事教学法可以给予小学生一种神奇的力量,走进他们的心理世界,没有任 何的抵触情绪,带着小学生们一起轻松、愉快地学习。

关 键 词：小学数学 故事教学法 必要性 应用策略 

分 类 号：C[社会学]