例谈小学《体育与健康》教学中学生的主体地位  

作　　者：赵代川 

机构地区：[1]四川省开江县普安镇中心小学

出　　处：《最漫画·学校体音美》2018年第29期00065-00065,共1页

摘　　要：《体育与健康》课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。体育教学中,教材是客体,教师和学生是主体。由于教材对教师而言是已知的被掌握了的,因而教师由主体转变为主导,成为学习活动中的控制者,所以,学生是体育学习中真正的主体。结合多年教学实践谈几点体会。

关 键 词：小学 体育与健康 学生 主体地位 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]