等效思维方法在高中物理教学中的应用  

作　　者：黄小琴 

机构地区：[1]重庆市永川北山中学校,重庆 402160

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第11期00134-00134,共1页

摘　　要：文章从四个方面探讨了等效思维方法在高中物理教学中的应用,包括在高中物理教学中利用等效思维建立理想模型;利用等效思维促进概念认知;利用等效思维体会物理运动;利用等效思维探索物理过程。

关 键 词：高中物理 等效思维 物理模型 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]