高校体育教育专业体操普修课程混合式教学应用研究  

作　　者：矫立志[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《明日》2019年第47期0291-0291,共1页

摘　　要：高校的体育教育专业是培养中小学的体育教师的主要途径之一,体育教育专业课程研究会对中小学体育老师 的师资质量有着重要的意义。为了满足中小学的体操教学需要,当下的体育教育专业的教学理念应该转向基础的体操,内 容需要进行适当的调整。本文将通过逻辑分析法,文献资料法等研究方法,概括高校体育教育专业体操课程的混合式学习 应用的研究,将会对体操课程的混合式学习的模式进行构建。

关 键 词：高校体育教育专业 体操铺修课程 混合式教学 

分 类 号：G[文化科学]