中外教育学硕士学位论文摘要语用身份构建对比研究  

作　　者：蒋艺 

机构地区：[1]山东师范大学外国语学院,山东济南250358

出　　处：《智富时代》2019年第9期0299-0299,共1页Fortune Time

摘　　要：本研究以实用身份建构研究框架为基础,选取 60 篇中外教育硕士论文摘要,探讨在论文摘要身份构建中语用身份与自称语言的异同。研究显示,中外教育学硕士学位论文摘要中皆出现了陈述者、评价者、组织者三种身份,而对话者的身份均未建构;这两种论文在自称语言中表现出一些共性,但外国学者表现出较高的参与度;中外学者多使用抽象主体构建不同身份的特征较为明显。

关 键 词：学位论文 英文摘要 语用身份 自称语 

分 类 号：F[经济管理]