沉淀国学中的思政元素用于高校德育  

作　　者：田德荣 薛燕[1] 赵秀英[1] 卢青[1] 张君君[1] 白志峰[1] 

机构地区：[1]邢台医学高等专科学校,河北邢台054000

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第29期256-256,共1页

基　　金：河北省社会科学发展研究课题,编号2019030501004

摘　　要：本文界定了国学的广义狭义概念及范围,并指出国学因为根植于中国传统文化,学生在父辈及生活环境中耳濡目染本能的亲近国学,愿意听,感兴趣,所以国学育人有先天优势。文中沉淀了五项适合高职高专育人的思政元素:1.家国情怀可以培养学生的爱国主义精神;2.仁爱思想用于处理人际关系以及人与自然的关系;3.节俭观用来树立道德观念;4.孝敬思想,可以建设好家风,培育社会主义核心价值观;5.敬业思想教育,教育学生对职业严谨、敬畏、精益求精。

关 键 词：思政元素 高校德育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]