创设幼儿教育的语言教学环境  

作　　者：车永娅 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区马营中心小学

出　　处：《市场调查信息（综合版）》2019年第7期230-230,共1页

摘　　要：要做好幼儿的语言教育,必须要做好环境的建设,环境是语言教育的主要途径之一。幼儿语言教育的过程很大一部分都是在特定环境中引起幼儿的主观心态变化,并引导幼儿情绪变化,进而完成语言教育的。如果离开环境进行单独的语言教育就成为了单向刻板的照本宣科。

关 键 词：幼儿教育 语言教学 教学环境 

分 类 号：C[社会学]