以课程思政为抓手构建三全育人新格局  

作　　者：王素红[1] 黄春平[1] 袁珊娜[1] 

机构地区：[1]中山职业技术学院,广东 中山 528400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第12期00186-00186,188,共2页

基　　金：中山职业技术学院2019年度学院基层党建“书记项目”课题中期研究成果。

摘　　要：为全面提高人才培养质量,真正落实立德树人的根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,将全员全过程全方位“三全”育人的“大思政”工作格局贯穿到课程教学的各个方面,促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一,中山职业技术学院以课程思政为抓手,通过课程思政教学研究小组、“课程思政”试点及“优秀课程思政”立项等举措构建“三全育人”新格局。

关 键 词：课程思政 三全育人 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]