应用多媒体及专业阅览室开展建立本科生第二课堂  

作　　者：杨珏菁[1] 

机构地区：[1]华东政法大学,上海201620

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2019年第12期00042-00045,共4页Library and information

摘　　要：高校本科生第二课堂教育是学生教育中最具创新性和活力的一项工作,针对调研过程中发现的第二课堂载体缺失这一问题,本研究提出以高校图书馆作为在校本科生第二课堂的载体,采取建设多媒体阅览室、构建完善专业阅览室、创建校园文化实践基地等方式,形成以高校图书馆为基础的完整培养体系,借助层次饱满的阅览环境、产学结合的实践场所以及高素质的馆员,使高校图书馆成为第二课堂教育载体。通过实践过程总结经验,以期对在校本科生主动学习能力、实践技能、综合素质的提升起到促进作用,对提升教学互动水平、提升第一课堂教育效果、提升学校整体教育水平,为高校培养高素质本科型人才提供帮助,最终将高校图书馆打造成为受本科生欢迎的第二课堂。

关 键 词：高校图书馆 第二课堂 

分 类 号：H31[语言文字—英语]