高中生英语阅读理解障碍及其对策  

作　　者：孙海平 

机构地区：[1]河北省唐山市玉田县第二中学

出　　处：《环球慈善》2019年第12期313-313,共1页

摘　　要：英语学习是学生学习之路上的基石,夯实基础对学生今后发展的重要性不言而喻。学好英语对拓展和完善学生的知识框架,提高英语综合素养,提升其创造力和价值观具有直接的意义,符合现代社会对人才的需求。构建高中英语阅读课堂教学对培养学生英语综合能力的培养有着重要作用。因此,本文通过考察高中英语阅读教学中阅读现状,希望优化高中英语阅读教学效果,提高学生的英语阅读学习意识,更好的掌握高中英语知识,提高学生英语综合素养。

关 键 词：高中生 阅读理解 综合素养 

分 类 号：C[社会学]